Los números cardinales (del 0 al 1000)

En francés, los números siguen unas reglas de construcción muy lógicas, con algunas particularidades históricas entre 70 y 99 que conviene memorizar bien.

1. Del 0 al 19: Las bases

Estos números son únicos y deben aprenderse de memoria.

2. Del 20 al 69: La estructura regular

Para las decenas, se combina la decena con la unidad mediante un guion.
Para la unidad 1, se añade la conjunción « et » (et-un).

Las decenas:

• 20 : vingt
• 30 : trente
• 40 : quarante
• 50 : cinquante
• 60 : soixante

Ejemplos de construcción:

• 21 : vingt et un (sin guion con “et”)
• 22 : vingt**-**deux
• 35 : trente**-**cinq
• 41 : quarante et un
• 58 : cinquante**-**huit
• 63 : soixante**-**trois

3. Del 70 al 99: Las particularidades del francés

En francés estándar, 70 se cuenta como 60 + 10, y 80 se cuenta como 4 × 20.

A. La serie de los 70 (Soixante + 10, 11, 12…)

• 70 : soixante-dix (60+10)
• 71 : soixante et onze (60+11)
• 72 : soixante-douze (60+12)
• 75 : soixante-quinze (60+15)
• 79 : soixante-dix-neuf (60+19)

B. La serie de los 80 (Quatre-vingts)

• 80 : quatre-vingts (4 x 20)
• 81 : quatre-vingt-un (Atención: sin “et” y sin “s” en vingt)
• 82 : quatre-vingt-deux
• 85 : quatre-vingt-cinq

C. La serie de los 90 (Quatre-vingt + 10, 11, 12…)

• 90 : quatre-vingt-dix (4 x 20 + 10)
• 91 : quatre-vingt-onze
• 92 : quatre-vingt-douze
• 95 : quatre-vingt-quinze
• 99 : quatre-vingt-dix-neuf

4. Del 100 al 1000: Las centenas

• 100 : cent
• 101 : cent un
• 150 : cent cinquante
• 200 : deux cents
• 203 : deux cent trois (la “s” desaparece cuando le sigue otro número)
• 500 : cinq cents
• 750 : sept cent cinquante
• 999 : neuf cent quatre-vingt-dix-neuf
• 1000 : mille (mille es invariable, nunca lleva “s”)

5. Reglas ortográficas importantes

1. La “s” en vingt y cent:
   • Vingt lleva una -s únicamente en quatre-vingts (80), excepto si va seguido de otro número (quatre-vingt-deux).
   • Cent lleva una -s en plural si está multiplicado y termina el número (deux cents, cinq cents). Si le sigue otro número, permanece invariable (deux cent trois).
2. El guion:
   • Según la ortografía moderna, todos los elementos que forman un número compuesto se unen mediante un guion (vingt-deux, cent-cinquante, quatre-vingt-dix-neuf).

6. Los números: Uso tradicional frente a ortografía rectificada (1990)

Para escribir correctamente los números en francés, es importante comprender la diferencia entre la regla tradicional (la más enseñada históricamente) y la reforma de la ortografía moderna de 1990 (recomendada actualmente por la Academia Francesa y la Educación Nacional).

6.1 La regla tradicional (norma antigua)

En la regla tradicional, los guiones se reservan únicamente para los números inferiores a 100, siempre que no estén unidos por la conjunción « et ».

• Los números con « et »: No llevan guion alrededor de « et ».
  • Ejemplos: vingt et un (21), trente et un (31), soixante et onze (71).
• Los números inferiores a 100 sin « et »: Se utilizan guiones.
  • Ejemplos: vingt-deux (22), quarante-cinq (45), soixante-dix-neuf (79).
• Los números a partir de 100: Las centenas y los millares se escriben sin guion.
  • Ejemplos: cent vingt et un (121), deux cent trente-cinq (235), mille neuf cent quatre-vingt-dix-neuf (1999).

6.2 La regla moderna (Reforma de 1990)

Para simplificar la escritura y evitar tener que plantearse preguntas, la regla moderna es muy sencilla: se utilizan guiones entre TODOS los elementos de un mismo número compuesto.

Lo que cambia en la práctica:

• Los números con « et » también llevan guiones:
  • Tradicional: vingt et un → Moderno: vingt-et-un
  • Tradicional: soixante et onze → Moderno: soixante-et-onze
• Las centenas y los millares se unen mediante guiones:
  • Tradicional: cent vingt et un → Moderno: cent-vingt-et-un
  • Tradicional: deux cent trente-cinq → Moderno: deux-cent-trente-cinq
  • Tradicional: mille neuf cent quatre-vingt-dix-neuf → Moderno: mille-neuf-cent-quatre-vingt-dix-neuf

6.3 Tabla comparativa resumida

6.4 Lo que hay que saber actualmente

• Las dos ortografías son aceptadas y correctas. Un estudiante puede utilizar la norma tradicional o la moderna sin ser penalizado en los exámenes (DELF/DALF).
• La ortografía moderna es más fácil de enseñar porque evita tener que aprender excepciones complejas sobre el uso del guion.