Les nombres cardinales (de 0 à 1000)

En français, les nombres suivent des règles de construction très logiques, avec quelques particularités historiques entre 70 et 99 qu’il faut bien mémoriser.

1. De 0 à 19 : Les bases

Ces nombres sont uniques et doivent être appris par cœur.

2. De 20 à 69 : La structure régulière

Pour les dizaines, on combine la dizaine avec l’unité par un trait d’union.
Pour l’unité 1, on ajoute la conjonction « et » (et-un).

Les dizaines :

• 20 : vingt
• 30 : trente
• 40 : quarante
• 50 : cinquante
• 60 : soixante

Exemples de construction :

• 21 : vingt et un (pas de trait d’union avec “et”)
• 22 : vingt**-**deux
• 35 : trente**-**cinq
• 41 : quarante et un
• 58 : cinquante**-**huit
• 63 : soixante**-**trois

3. De 70 à 99 : Les particularités françaises

En français standard, 70 se compte comme 60 + 10, et 80 se compte comme 4 × 20.

A. La série des 70 (Soixante + 10, 11, 12…)

• 70 : soixante-dix (60+10)
• 71 : soixante et onze (60+11)
• 72 : soixante-douze (60+12)
• 75 : soixante-quinze (60+15)
• 79 : soixante-dix-neuf (60+19)

B. La série des 80 (Quatre-vingts)

• 80 : quatre-vingts (4 x 20)
• 81 : quatre-vingt-un (Attention : pas de “et”, pas de “s” à vingt)
• 82 : quatre-vingt-deux
• 85 : quatre-vingt-cinq

C. La série des 90 (Quatre-vingt + 10, 11, 12…)

• 90 : quatre-vingt-dix (4 x 20 + 10)
• 91 : quatre-vingt-onze
• 92 : quatre-vingt-douze
• 95 : quatre-vingt-quinze
• 99 : quatre-vingt-dix-neuf

4. De 100 à 1000 : Les centaines

• 100 : cent
• 101 : cent un
• 150 : cent cinquante
• 200 : deux cents
• 203 : deux cent trois (le “s” disparaît dès qu’un nombre suit)
• 500 : cinq cents
• 750 : sept cent cinquante
• 999 : neuf cent quatre-vingt-dix-neuf
• 1000 : mille (mille est invariable, il ne prend jamais de “s”)

5. Règles d’orthographe importantes

1. Le “s” à vingt et cent :
   • Vingt prend un -s uniquement dans quatre-vingts (80), sauf s’il est suivi d’un autre nombre (quatre-vingt-deux).
   • Cent prend un -s au pluriel s’il est multiplié et termine le nombre (deux cents, cinq cents). Si un nombre le suit, il reste invariable (deux cent trois).
2. Le trait d’union :
   • Selon l’orthographe moderne, tous les éléments formant un nombre composé sont reliés par un trait d’union (vingt-deux, cent-cinquante, quatre-vingt-dix-neuf).

6. Les nombres : Usage traditionnel vs Orthographe rectifiée (1990)

Pour bien écrire les nombres en français, il est important de comprendre la différence entre la règle traditionnelle (la plus enseignée historiquement) et la réforme de l’orthographe moderne de 1990 (recommandée aujourd’hui par l’Académie française et l’Éducation nationale).

6.1 La règle traditionnelle (Ancienne norme)

Dans la règle traditionnelle, les traits d’union sont réservés uniquement aux nombres inférieurs à 100, à condition qu’ils ne soient pas reliés par la conjonction « et ».

• Les nombres avec « et » : Pas de trait d’union autour du « et ».
  • Exemples : vingt et un (21), trente et un (31), soixante et onze (71).
• Les nombres inférieurs à 100 sans « et » : On met des traits d’union.
  • Exemples : vingt-deux (22), quarante-cinq (45), soixante-dix-neuf (79).
• Les nombres à partir de 100 : Les centaines et les milliers s’écrivent sans trait d’union.
  • Exemples : cent vingt et un (121), deux cent trente-cinq (235), mille neuf cent quatre-vingt-dix-neuf (1999).

6.2 La règle moderne (Réforme de 1990)

Pour simplifier l’écriture et éviter de se poser des questions, la règle moderne est très simple : on met des traits d’union entre TOUS les éléments d’un même nombre composé.

Ce qui change en pratique :

• Les nombres avec « et » prennent aussi des traits d’union :
  • Traditionnel : vingt et un → Moderne : vingt-et-un
  • Traditionnel : soixante et onze → Moderne : soixante-et-onze
• Les centaines et milliers se lient avec des traits d’union :
  • Traditionnel : cent vingt et un → Moderne : cent-vingt-et-un
  • Traditionnel : deux cent trente-cinq → Moderne : deux-cent-trente-cinq
  • Traditionnel : mille neuf cent quatre-vingt-dix-neuf → Moderne : mille-neuf-cent-quatre-vingt-dix-neuf

6.3 Tableau comparatif synthétique

6.4 Ce qu’il faut savoir aujourd’hui

• Les deux orthographes sont acceptées et correctes. Un étudiant peut utiliser la norme traditionnelle ou moderne sans être pénalisé aux examens (DELF/DALF).
• L’orthographe moderne est plus facile à enseigner car elle évite d’apprendre des exceptions complexes sur l’utilisation du trait d’union.